Cet article présente quelques données de base pour
comprendre la situation langagière du département d’Outre-Mer de Guyane française et son rapport à l’école.
Une première partie présentera les langues parlées dans le département. Elle sera
suivie d’un examen de quelques éléments clefs de la situation socio-linguistique.
Dans un troisième temps, nous donnons un aperçu de la prise en compte des
langues a l’école. La dernière partie esquisse quelques perspectives.
Fillol, V. & Vernaudon, J. (eds.). Vers une école Plurilingue dans les Collectivités Françaises d'Océanie et de Guyane. Cahiers du Pacifique Sud Contemporain
ISBN
9782296093010
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