Retomando los caminos hacia la participación: Aprendiendo de los niños, niñas y adolescentes trabajadores del café de Nicaragua

En la mayoría de los estudios sobre participación infantil en los países del hemisferio norte ha predominado el enfoque de consulta con niños, niñas y adolescentes acerca del uso de servicios públicos. Muchos análisis se han dedicado a la descripción de diferentes modelos y modalidades utilizados para facilitar este tipo de participación. El modelo conocido como “Pathways to Participation” (Los Caminos hacia la Participación), propuesto por este autor (Shier 2001), es un ejemplo de este enfoque.