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Navigare la complessità del ruolo dei media digitali nelle vite di bambini e adolescenti: Una prospettiva psico-sociale

Author(s)
Everri, Marina  
Messena, Mattia  
Uri
http://hdl.handle.net/10197/30611
Date Issued
2025-01-01
Date Available
2025-12-02T10:22:48Z
Abstract
Francesco ha 12 anni e frequenta la seconda media, è un ragazzino tranquillo che conosco da quando è piccolo. È figlio unico e abita insieme ai genitori in una piccola cittadina dell’Appennino dove lavoro. Nella prima infanzia ha offerto di bronchit asmatiche ricorrenti con alcuni ricoveri ospedalieri e necessità di terapia inalatoria con broncodilatatori e corticosteroidi. Con la crescita il problema respiratorio è progressivamente miglio rato e Francesco non ha più necessitato di terapia cronica. Durante l’ultima visita, avvenuta nell’estate tra la quinta elementare e l’inizio della prima media, Francesco mi racconta di essere contento di iniziare la scuola media anche perché finalmente riceverà lo smartphone in regalo, visto che dovrà andare a scuola in autobus da solo. Discutiamo assieme alla famiglia su luci e ombre di questo importante strumento di comunicazione.
Type of Material
Journal Article
Publisher
Associazione Culturale Pediatri
Journal
Quaderni ACP
Volume
32
Issue
4
Start Page
180
End Page
182
Copyright (Published Version)
2025 Associazione Culturale Pediatri ACP
Subjects

Digital technology

Children's use

Addictions

Self-regulation

Interventions

DOI
10.53141/QACP.2025.180-182
Language
Italian
Status of Item
Peer reviewed
ISSN
2039-1374
This item is made available under a Creative Commons License
https://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/3.0/ie/
File(s)
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Name

Quaderni_acp_2025_324_180-182.pdf

Size

457.71 KB

Format

Adobe PDF

Checksum (MD5)

0046561600a70755e43165a153c9b7b0

Owning collection
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